前所未有最好、最值得的留學體驗都在這裡~北海道日本語學校

北海道JaLS STAFF BLOG

2012年07月のアーカイブ

學校情報☆日語授課

2012年07月31日 17:09
カテゴリ:日語授課

インタビューのお店、3店舗目は『あまとう』さんです。

這次要採訪的第三間店面是『あまとう』。

お店には買ったスイーツが座って食べられるスペースがあるので、

店裡有讓客人買了甜點後,就可以坐著吃的用餐區,

そこで試食をしながら取材をさせていただきました。

所以,我們就在店裡一邊試吃,一邊做採訪。

お店にはおいしそうなスイーツがたくさん並んでいます。

店裡面陳列著非常多好吃的甜點。 

学校でも試食をするため、食べたいスイーツを決めて学校に持って帰りました。

 為了也可以在學校試吃,所以也買了一些想吃的甜點,一起帶回學校。

 

ICレコーダーに録音したインタビューを聞き返して、

一邊重覆聽著用錄音筆錄下來的訪問內容,

自分の言葉でまとめます。

一邊用自己的話做整理。

そして、出来上がったガイドブックがこちらです。

然後,完成的導覽手冊如下。

 

あまとう 修正版[1]

 

授業ではテーマやインタビューの質問内容、

在課程中,將主題及要採訪的問題,

インタビューで使う日本語などを全て学生たちで考えて実践します。

以及採訪要用到的日語等,全部都讓學生們自己去思考,然後實踐它。

日本語を実践で使うことによって上手に日本語力を伸ばすことができます。

將日語實際的使用出來,可以延伸自己的日語能力。

JaLSではこのように実践で日本語を学ぶカリキュラムがたくさんあります。

在JaLS裡,有非常多像這樣子的實踐性日語課程。

みなさんも一緒に楽しく日本語を勉強しましょう!!

也歡迎大家一起來快樂的學習日語!!

學校情報☆日語授課

2012年07月31日 16:22
カテゴリ:日語授課

今日は、『べんべや』さんでの取材の様子を紹介します。

今天要為大家介紹採訪『べんべや』的樣子。

まずはお店で、おすすめメニューなどの取材を行いました。

首先,先採訪店裡推薦的甜點。

取材内容はICレコーダーに録音して学校に持ち帰り、

採訪內容先用錄音筆錄起來,然後帶回學校。

わからない言葉などを確認しながらみんなで聞き直しました。

大家一起重覆聽,一邊確認不了解的單字。

取材の日は『父の日』が近かったので、お店にはビールゼリーもありましたよ。

因為採訪時離「父親節」很近,所以店裡也有賣啤酒果凍。

他にもおすすめのケーキなどを買いました。

其他還買了店家推薦的蛋糕。

学校に帰ってからはみんなで試食です。

然後帶回學校給大家一起試吃。

どんな味か、何がはいっているかなどみんなで話し合いながらまとめます。

吃起來是什麼味道,裡面放了些什麼,大家一起討論做整理。

そして出来上がったガイドブックがこちらです。

然後,導覽手冊就完成啦!如下圖。

明日は『あまとう』さんの取材の様子をお伝えします。

明天要跟各位介紹的是『あまとう』採訪的樣子。

學校情報☆日語授課

2012年07月25日 17:06
カテゴリ:日語授課

インタビュー1店舗目はジンギスカンのお店『じんじん』です。

第一間要採訪的店面是成吉思汗烤肉專賣店『じんじん』。

狸小路にあるジンギスカン専門店『じんじん』で取材開始。

位於狸小路的成吉思汗烤肉的專賣店「じんじん」採訪開始。

 

お店の方が親切に取材に応じてくださいました。

店裡的服務生,非常親切的接受我們的採訪。

ガイドブックに使う店内の写真もたくさん撮りました。

因要製作導覽手冊,所以也在店裡照了非常多的相片。

 

取材の後はお待ちかねの試食タイムです。

採訪結束後,就是等很久的試吃時間啦!

感想をメモして、取材した内容を学校へ持ち帰ります。

先將感想筆記起來,然後再將採訪內容帶回學校。

難しかった言葉や分からなかった文法などを先生と再確認しながら、

如果有比較困難的單字或不知道的文法就跟老師再確認,

パソコンを使って自分たちで取材した内容をまとめます。

之後,再用電腦將自己採訪的內容做整理。

そして出来上がったのがこちらです。

之後,導覽手冊就完成啦!

 

明日は『べんべや』さんの取材の様子を紹介します。

明天再為大家介紹去「べんべや」採訪的相關情形。

 

學校情報☆日語授課

2012年07月25日 16:48
カテゴリ:日語授課

こんにちは。JaLS日本語教師の山崎です。

 大家好。我是JaLS的日語教師山崎。

北海道JaLSでは教室で日本語を習うだけでなく、

 北海道JaLS讓您不只在教室裡學習日語,

実際に外に出て日本語を使い、日本語力を伸ばす授業があります。

還會實際走到戶外使用日語,讓您的日語能力能更加提升。

今日はその授業の中の一つを紹介します。

今天就來為大家介紹其中之一的授課方式。

 

『札幌人おすすめの飲食店ガイド』作成!!

製作『札幌人推薦的飲食導覽手冊』!!

札幌のガイドブックに載っていなくても、地元の人がおすすめする飲食店はたくさんあります。

有許多沒有刊載在札幌觀光導覽手冊裡,但當地人所推薦的飲食店。

そこで、そんなお店を調べて自分たちのオリジナルガイドブックを作成しよう!!

我們就從那裡開始著手調查,然後來製作屬於自己的導覽手冊吧!!

という授業を行いました。

接著,開始進行課程。

 

まず、クラスみんなで意見交換をしながらテーマを2つ決めました。

首先,班上同學先互相交換意見,然後決定了2個題目。

今回のテーマは『スイーツ』と『ジンギスカン』です。

這次的題目是『甜點』和「成吉思汗烤肉』。

テーマが決まったら、次は実際に取材に行くお店を決めなければなりません。

 題目決定之後,接下來就要決定實際要去取材的店。

ということで、地元の人が好きなお店はどこか大通り公園へ行ってインタビューをします。

因此,我們決定到了大通公園去訪問當地人喜歡去的店面。

でも、すぐにインタビューに行くのは不安ですよね。

不過,馬上進行訪問的話,一定會很不安吧!

まずは学校の先生、スタッフにインタビューの練習です。

所以,先在學校對著老師和員工做訪問練習。

学校内でたくさん練習したら次は本番!!

在學校裡做完練習之後,接下來就是要實際去訪問囉!

大通り公園で地元の人にインタビュー!!

走,出發到大通公園訪問本地人!!

北海道の人は親切な人が多いので、皆さん快くインタビューに応じてくれました。

北海道親切的人非常多,大家都很愉悅的接受了我們的訪問。

インタビューが終わり、学校に戻ってから、インタビューした内容を参考に

訪問結束之後,回到學校裡,接著參考訪問的內容,

自分が取材したいお店を決めました。

決定好自己想去採訪的店。

取材したいお店を事前に調べたり、取材内容を考えたりして、

事先調查好想採訪的店,然後想好要訪問的內容後,

次はいよいよインタビューにでかけます。

下一次,就要出發採訪去囉!